Encontro: 22/10/2019

    Hoje, ocorreu a "sessão pipoca" no projeto Meninas nas Ciências. As gurias foram convidadas a assistir o filme Contato de 1997 (Figura 1). O filme é baseado no romance homônimo de Carl Segan que aborda a existência e o contato com vida extraterrestre.

Figura 1: Poster do filme Contato.

    Para debater as situações abordadas no filme, cada grupo de alunas recebeu uma questão para discutir e apresentar as demais escolas. As perguntas foram as seguintes: (Atenção! Contém spoilers.)

• Como você acha que a humanidade reagiria ao primeiro sinal de vida inteligente fora da Terra?
• Porque você acha que o alienígena se apresentou como pai da cientista?
• Porque o alienígena reforça que será um passo de cada vez, que as perguntas serão respondidas com o tempo e que isso tem sido feito há milênios?
• Com relação a personagem principal o que você notou de interessante na forma como ela foi educada, na maneira que ela teve a sua infância?
• Porque você acha que a prova definitiva de que houve uma viagem com duração de várias horas foi escondida da mídia?

    Na próxima semana, as meninas terão mais uma aula sobre sensores.

Apresentações na 5ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha (PEnsE).

    Hoje as meninas apresentaram seus trabalhos de pesquisa na 5ª Jornada Científica, Tecnológica e Cultural do IFRS - Campus Farroupilha (PEnsE).Cada escola apresentou um trabalho referente a um dos temas trabalhos durante os diversos encontros do projeto até o momento. Os assuntos foram os seguintes:

• Projeto Meninas nas Ciências Exatas, Engenharia e Computação (apresentação da bolsista Larissa, Figura 1). 

Figura 1: Apresentação da bolsista Larissa.

•  A trajetória da mulher na ciência da computação (EMEF João Grendene, Figura 2).

Figura 2: Apresentação da EMEF João Grendene.

• A importância do uso de estações meteorológicas para o desenvolvimento da agricultura (EMEF Santa Cruz, Figura 3).

Figura 3: Apresentação da EMEF Santa Cruz.

• O Nível de Conhecimento sobre Ciência dos Alunos das Séries Finas da Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Caravaggio (Figura 4).

Figura 4: Apresentação da EMEF Nossa Senhora de Caravaggio.

• Existe lugar para mulheres nas ciências exatas e tecnológicas? Uma abordagem focada para alunos de Ensino Fundamental (EMEF Antonio Minella, Figura 5).

Figura 5:Apresentação da EMEF Antonio Minella.

•  Mulheres na ciência: cientistas e os estudos relacionados a buracos negros (Colégio Estadual São Tiago, Figura 6).

Figura 6: Apresentação do Colégio Estadual São Tiago.

    As apresentações tiveram duração de 10 minutos por trabalho, além de mais 5 minutos de perguntas de uma banca composta por dois professores do IFRS. Após as apresentações foi realizada uma mesa redonda com as meninas, com duração de aproximadamente 30 minutos (Figura 7).

Figura 7: Mesa redonda com as meninas do Projeto.

    Os mais de 100 alunos presentes, das diversas escolas participantes do projeto, puderam fazer perguntas e comentários sobre as apresentações e sobre as experiências que o projeto trouxe até então.

    Foi uma experiência bastante interessante, pois para todas as meninas foi a primeira participação em um evento de caráter científico no formato de congresso.

 Autor deste post: Professor Alexandre José Buhler.

Visitas as escolas participantes do projeto

    As meninas tiveram as duas últimas semanas para apresentar em suas escolas, os trabalhos científicos que começaram a desenvolver nos últimos três meses, neste projeto. Para avaliar e aconselhar as meninas, sobre possíveis melhorias nos trabalhos, os professores Alexandre e Elisangela visitaram as cinco escolas participantes do projeto (Figuras 1 a 5).

Figura 1: EMEF Nossa Senhora de Caravaggio.

Figura 2: EMEF Santa Cruz.

Figura 3: EMEF Antonio Minella.

Figura 4: EMEF João Grendene.

Figura 5: Colégio Estadual São Tiago.

    Na próxima semana, no dia 16/10/2019, inicia-se no Campus Farroupilha, a 5ª Jornada Cientifica, Tecnológica e Cultura da Instituição. Neste evento, serão apresentados trabalhos de Pesquisa, Ensino e Extensão, feira de projetos, minicursos e oficinas, mostra cultural e Artística. As meninas terão uma seção especial reservadas para a apresentação dos seus trabalhos e também participarão de uma mesa redonda, que discutirá as experiências vividas no projeto Meninas nas Ciências.

    Além dos alunos da instituição, toda a comunidade está convidada a participar e prestigiar as meninas neste dia.

Encontro: 01/10/2019

    No encontro de hoje, o professor Tiago detalhou com as meninas o código programado para que o Arduino faça a aquisição dos dados da estação meteorológica. Em seguida, as meninas receberam a fonte de energia dos sistemas de cada escola e carregaram o programa para cada módulo de aquisição. Também foi combinado com as meninas, que a cada dois dias, uma aluna deverá pegar o cartão de memória que está contido no sistema de aquisição de dados, e importar os dados para o notebook que a escola recebeu no projeto. O objetivo é que nos próximos encontros os dados sejam analisados e interpretados através do uso de planilha eletrônica.

Figura 1: Sistema de aquisição de dados da estação meteorológica finalizado.

    Em seguida, os professores Alexandre e Tiago conversaram com as gurias sobre os sensores que serão utilizados na coleta de dados. As meninas viram pela primeira vez o para-raios, o pluviômetro e  o anemômetro que estarão nas estações meteorológicas.

    Finalizando o encontro, o professor Alexandre retomou com as meninas o questionário sobre ciência básica e conhecimentos sobre o que é ciência. O objetivo foi reabrir o diálogo sobre alguns pontos, como: método científico, as etapas da pesquisa, a análise dos resultados obtidos.